MOVILIDADES: LIMERICK-PLOCK

ACTIVIDAD: Elaboración de un póster

ACTIVIDAD: Elaboración de un póster, trabajo de gran grupo.  

           

PROFESORA: Lourdes Rodrigo

ALUMNADO: 2 Grupos de E.L.E. A1 de 15 alumnos cada uno.

OBJETIVO: Repasar vocabulario de las partes del cuerpo y articulaciones. También los nombres de figuras geométricas planas y del material utilizado.

MATERIALES:

·            Papel continuo

·            Cartulinas de colores

·            Folios con los nombres impresos

·            Ceras y rotuladores

·            Tijeras y pegamento

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Se coloca el aula para el trabajo: el papel continuo en el centro sobre varias mesas, el resto del material repartido en otras mesas en las esquinas. Explicación oral y demostración práctica de la profesora del trabajo que se espera de ellos. División de trabajo: unos recortan los nombres de los folios, otros las figuras geométricas de las cartulinas. Todos hacen una figura completa. Todos proponen títulos para el póster. Algunos rotulan el título elegido. Para terminar, se pega el poster en la pared del aula.

CONCLUSIONES: El objetivo de la actividad (repasar vocabulario) se ha cumplido, pero sólo unos pocos han disfrutado del trabajo en equipo. Constato que su nivel de habilidad plástico-artística es nulo en casi todos los casos. Seguramente por falta de práctica. La propuesta no les ha interesado desde el principio y el resultado les ha defraudado. (A mí también). Les falta práctica.

EVALUACIÓN: ejercicio similar en un control escrito posterior. Buenos resultados.

RECORTAR:

CABEZA

CUELLO

HOMBRO

CODO

MUÑECA

MANO

ANTEBRAZO

BRAZO

CADERA

RODILLA

TOBILLO

PIE

MUSLO

 PANTORRILLA

PIERNA

TRIÁNGULO

RECTÁNGULO

ROMBO

CÍRCULO

CUADRADO

ACTIVIDAD: Elaboración de flores

ACTIVIDAD: Elaboración de flores en el Día del Libro. Trabajo individual.

PROFESORA: María José Navarro

ALUMNADO:          Grupo 2INI B, de 15 personas.

                                   Grupo 2INIC, de 15 personas.

OBJETIVO: Adquirir frases hechas sobre instrucciones concretas para conseguir hacer un trabajo. Adquirir frases para mostrar deseos y sentimientos. Oral y escrito.

MATERIAL:

·            Servilletas de papel de varias capas.

·            Celo

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Explicación oral del trabajo: realizar una flor de papel  para un familiar o amigo. Hay que seguir las instrucciones que se nos van dando en el orden que nos las dan para conseguir el resultado deseado.

Escribir en la pizarra las frases de todos los pasos necesarios para conseguir el objetivo.

Presentación del material, que tienen que compartir, y de cómo se va a ir realizando el trabajo.

A partir de aquí, trabajo libre.

CONCLUSIONES:

Actividad muy gratificante para el alumnado, por el manejo de un material de uso diario (servilleta de papel) de una forma lúdica y decorativa y diferente de uso habitual. La actitud ha sido buena y la motivación alta. Talante relajado y sin problemas para compartir el material común y para ayudarse cuando algún compañero no era capaz de comprender o realizar alguna de las instrucciones dadas.

EVALUACIÓN: Positiva. Se han seguido unas instrucciones en castellano que han permitido realizar un trabajo.

ACTIVIDAD Elaboración de tarjetas de felicitación

ACTIVIDAD: Elaboración de tarjetas de felicitación en la época de navidad. Trabajo individual.

PROFESORAS: Lourdes Rodrigo y María José Navarro

ALUMNADO:         Grupo de E.L.E.  A1, de 15 personas.

                                   Grupo 2INI B, de 15 personas.

                                   Grupo 2INIC, de 15 personas.

                                   Grupo 2INAIS, de 5 personas.

OBJETIVO: Adquirir frases hechas con las que felicitar en diferentes festividades. Adquirir frases para mostrar deseos y sentimientos. Oral y escrito.

MATERIAL:

·            Cartulinas tamaño A4

·            Papel de regalo

·            Goma EVA

·            Cintas adhesivas de regalo

·            Botones y varios

·            Rotuladores

·            Pegamento con purpurina de colores

·            Tijeras y pegamento

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Explicación oral del trabajo: realizar una tarjeta de felicitación para un familiar o amigo. El formato puede ser libre, pero cada uno parte de una única cartulina A4.

Escribir en la pizarra frases de ejemplo y animarlos a traducir otras desde sus diferentes lenguas y culturas religiosas.

Visionado de un video sobre decoraciones plásticas de este tipo de tarjetas.

Presentación del material, que tienen que compartir, distribuido en zonas.

A partir de aquí, trabajo libre.

CONCLUSIONES:

Actividad muy gratificante para el alumnado, por el manejo de materiales más lúdicos y diferentes de los habituales. También por la intención de elaborar un regalo para una persona concreta y apreciada. La actitud ha sido buena y la motivación alta. Talante relajado y sin problemas para compartir el material común.

EVALUACIÓN: Positiva. Se han adquirido muchas frases y expresiones de uso en castellano.

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PRIMERA MOVILIDAD LIMERICK

PRIMERA MOVILIDAD LIMERICK

LIMERICK.                                 (DEL 15 AL 17 DE ENERO DE 2019)

Martes 15 de enero

Visita a los edificios administrativos de la prisión de Limerick, donde cada participante hizo una breve presentación de la organización en que trabaja. A continuación, diseñamos entre todos los objetivos, herramientas y el tiempo de ejecución para cada parte del proyecto. Después se hizo un plan donde repartimos las actividades que corresponden a cada institución. Una vez terminado el reparto, visitamos la prisión de Limerick. Es un edificio de 1815 que consta de cinco bloques en forma de estrella, con un lugar central común para todos. Cada edificio tiene cinco plantas, uno de ellos para mujeres y otro más antiguo que carece de sanitarios.

La escuela se encuentra en el módulo D, en la cuarta y quinta planta, donde están las aulas, la biblioteca, los talleres, el estudio de grabación y otras salas polivalentes. Las materias que se imparten son muy variadas, la mayoría de ellas relacionadas con las artes plásticas: pintura, costura, cerámica, caligrafía creativa y taller de pirograbados. En este módulo también se encuentran las salas donde los internos reciben asistencia médica básica y psicológica. Las internas tienen acceso a cursos de peluquería, estética y manicura. También se realizan talleres de punto para ambos sexos. Los internos realizan sus tres comidas diarias dentro de sus celdas, no existe una zona común. Las clases no son mixtas. En las celdas hay una litera, un retrete y un lavabo, que son para dos personas. Pero en ocasiones una tercera persona duerme en un colchón en el suelo debido a la falta de espacio.

Después de la visita, nos mostraron todos los trabajos que realizan en los talleres.

Miércoles 16 de enero de 2019

Nos reunimos a primera hora para revisar con detalle todas las actividades que se van a realizar durante los dos años que dura el proyecto. Una vez hecho esto, uno de los representantes de la ONG “EPEA” realizó una sesión sobre el futuro impacto de nuestro proyecto. Se planearon con detalle cuáles son las actividades a realizar en la próxima movilidad y se establecieron las fechas de futuras reuniones. Polonia en Septiembre de 2019, Italia en Abril de 2020 y España en Septiembre de 2020.

Jueves 17 de enero de 2019

Esta última sesión fue la parte más práctica de la movilidad. Se nos presentaron algunas de las técnicas que se están realizando en los talleres de la prisión de Limerick. Más concretamente realizamos dos talleres: patchwork y caligrafía creativa, y estuvimos realizando nuestras propias creaciones.

Después, un antiguo alumno de la escuela del centro penitenciario de Limerick nos hizo una extensa presentación de su vida y de cómo a través del arte y gracias a la ayuda de sus profesores consiguió licenciarse en la escuela superior de arte de Limerick, una de las más importantes del país. También nos mostró su obra, explicando el significado de cada pieza.

Para finalizar se realizó la entrega de certificados de asistencia a todos los participantes y nos despedimos hasta la próxima movilidad.

Continuará…